Choć uczniowie klasy V szkoły podstawowej nie muszą przygotowywać projektu (jak gimnazjaliści) to niektórzy z nich chętnie podejmują się tego zadania. Wielu z nich w ciągu roku realizowało projekty z matematyki, a od kilku tygodni grupa dziewcząt pracowła nad tematem z języka polskiego. Temat podany był bardzo hasłowo „Bajka”. Jak będzie wyglądał projekt, co  przygotują uczniowie, to już zależało od ich pomysłowości, inwencji, zapału, współpracy. Efekty tej pracy mieliśmy okazję zobaczyć dziś rano. Dziewczęta przygotowały przedstawienie „Czerwony Kapturek”. Zaprosiły  przedszkolaków i uczniów klasy I, byli także koledzy i koleżanki z klasy. Bardzo pozytywnie zaskoczyli mnie scenografią, świetną grą, pomysłami aktorskimi. Maluchom bajka się bardzo się podobała. Słyszałam komentarze „ale fajna bajka”.

Drugą częścią projektu była prezentacja multimedialna o bajce,jako gatunku literackim. Równie dobrze przygotowana. Już dziś moglibyśmy zaliczyć piątoklasistkom gimnazjalny projekt edukacyjny.

Byłam dzisiaj świadkiem niecodziennej lekcji w klasie I szkoły podstawowej. Prowadziły ją uczennice klasy III gimnazjum Ola Ołdak i Karina Rudnicka. Tematem zajęć były Prawa Dziecka. Jak się dowiedziałam był to projekt w ramach zajęć Wiedzy o Społeczeństwie.

Dziewczyny przygotowały prezentację multimedialną, plakat dla klasy i broszurki z kolorowanką dla każdego dziecka. Szkoda, że nie wiedziałam o podobnych zajęciach w klasach młodszych prowadzonych przez innych gimnazjalistów. Chętnie bym je zobaczyła i zrobiła fotoreportaż. To dobry akcent w roku Janusza Korczaka, choć może w zajęciach za mało było nawiązań i powiązań z dziełem Wielkiego Doktora.

Gratulacje dla Oli i Kariny.

Tekst: Grażyna Kapaon

W środę 13.06 kl. 1 świętowała „ Imieniny Alfabetu”. Gośćmi były oczywiście litery, które usiadły przy stole we właściwej kolejności, czyli w porządku alfabetycznym. Czekał na nie poczęstunek z różnych produktów spożywczych również ułożonych wg alfabet. W menu znalazły się między innymi: eklerka nazywana przez dzieci ekierką), groszek, naleśniki, pierogi, udko i zapiekanka.

Nie obyło się bez śpiewów i prezentów. Były więc melodie ułożone

do fragmentów abecadła oraz kartki z „ Albumu literowego”, na których wcześniej dzieci rysowały różne rzeczy zaczynające się na określoną literkę.

Na zakończenie dzieci ułożyły okrzyk na cześć jubilata. Brzmiał on następująco: Alfabet dziś świętuje i litery nam porządkuje.

Tekst- Barbara Janus