W środę 25 listopada Szkoła Podstawowa w Strachówce zmieniła się w miejsce gdzie można było sobie wywróżyć imię przyszłego męża/żony, zawód, który będzie się wykonywało w przyszłości, dowiedzieć się co czeka nas w przyszłości: szczęście, pieniądze, pech czy może jakaś inna niespodzianka lub wypowiedzieć życzenie z szansą na jego spełnienie rzucając moneta do miski J. To wszystko działo się w szkole w związku z Andrzejkami, które zorganizował Samorząd Uczniowski we współpracy z Radą Rodziców, która sfinansowała oprawę muzyczną i słodkie małe co nieco dla uczniów.

Jak czytać raport z ewaluacji?

Raporty zawierają wyniki badań ankietowych i rozmów, jakie wizytatorzy przeprowadzają z nauczycielami, uczniami, rodzicami czy przedstawicielami instytucji współpracujących ze szkołą, ale też zapisy z ich własnych obserwacji podczas lekcji i przerw. Dla każdego z wymagań opisanych w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej wizytatorzy sporządzają osobny komentarz. Określa on nie tylko poziom podstawowy na jakim w badanej szkole realizowane jest dane wymaganie i informacje o działaniach podejmowanych na poziomie wysokim, zawiera także konkretne przykłady. Każdy zainteresowany dowie się więc z raportu, jakie szkoła proponuje indywidualne programy nauczania, zajęcia pozalekcyjne czy wyrównawcze, a nawet jakie są formy prowadzenia lekcji wf. Znajdzie listę akcji społecznych, inicjatyw artystycznych czy rozgrywek sportowych, w których uczestniczą uczniowie. Sprawdzi, jakim sprzętem dysponuje szkoła, o której zaczynają się lekcje, czy jest monitoring, czy jest problem z palaczami. Dowie się wreszcie, ile procent nauczycieli w danej placówce to tacy, „na których lekcje idzie się z przyjemnością”, a ilu „lekcji nie chce się słuchać, bo są nudne” (cytaty z raportu z ewaluacji jednego z krakowskich liceów ogólnokształcących).

źródło: https://www.npseo.pl/action/raports

>>> Pobierz w wersji PDF <<<

„Nie martw się tak bardzo problemami, jakimi żyje świat, ale po prostu odpowiadaj na potrzeby konkretnych ludzi.” (Św. Matka Teresa z Kalkuty)

Wszystkim osobom, które włączyły się w zbiórkę pieniędzy na leczenie pani Ani Owsianko, składamy serdeczne podziękowania. W dn. 2- 9 września zebraliśmy kwotę ok. 1500 zł. Pani Ania tą drogą przekazuje słowa wdzięczności dla wszystkich, którzy wspierają ją w różny sposób w tym trudnym dla niej czasie.

Barbara Janus-Opiekun SKC

11 listopada uczestniczyliśmy w gminnych obchodach Święta Odzyskania Niepodległości w Strachówce organizowanych przez Stowarzyszenie Rzeczpospolita Norwidowska. Naszą szkołę godnie reprezentował Poczet Sztandarowy i przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego. Uczniowie złożyli wiązankę kwiatów przy płycie pamiątkowej poświęconej plut Józefowi Czerwińskiemu, bohaterowi wojny polsko-bolszewickiej 1920 r. Za bohaterstwo odznaczonemu krzyżem Virtuti Militari. Wzięliśmy udział w koncercie zespołu „Piramidy”. Piotr Kajetan Matczuk śpiewał utwory Adama Mickiewicza. Uroczystość zakończyła się urodzinowym tortem.

W dniu 7 listopada uczniowie klas VII a, VII b i VIII naszej szkoły wzięli udział w spotkaniu z Jarosławem Mikołajewskim poetą, prozaikiem, i reporterem, który na co dzień pracuje w Muzeum Literatury im. Adama Mickiewicza w Warszawie. Spotkanie odbyło się w Pałacu w Chrzęsnem w ramach IV edycji programu „Chrzęsne literackim sercem Mazowsza” pod tytułem „Ocali nas przyroda”. Uczniowie wysłuchali wspaniałej opowieści pod tytułem „Kuferek Mickiewicza, czyli życiowa podróż Adama Mickiewicza z Wilna” przeplatanej fragmentami wierszy poety. Młodzież miała okazję „zobaczyć” wieszcza w zupełnie innej odsłonie. Pan Mikołajewski „odbrązowił” nieco poetę, zainspirował do czytania poezji i młodzieńczych literackich poszukiwań. Chętni mogli kupić książeczkę jego autorstwa pt. „Kuferek Adama Mickiewicza”. W oczekiwaniu na autobus uczniowie obejrzeli wystawę ilustracji, książek i pocztówek projektowanych przez Janusza Grabińskiego, autora m.in. obrazków w Elementarzu Mariana Falskiego. Odpoczęli w pięknym, jesiennym, dworskim parku. Kolejne spotkanie z literaturą w Chrzęsnem już niebawem.

Grażyna Kapaon

Drodzy Rodzice

Informujemy, że została ustalona wysokość składki na fundusz Rady Rodziców na rok szkolny 2019/2020, w wysokości 50 zł za jedno dziecko i 70 zł za więcej niż jedno dziecko w szkole. Pomimo tego, iż składka ta jest całkowicie dobrowolna i nieobowiązkowa, zachęcamy Państwa do wpłat i wsparcia finansowego Rady Rodziców. Zgromadzone przez nas środki zostaną przeznaczone na sfinasowanie atrakcji, nagród i imprez okolicznościowych dla Uczniów Naszej Szkoły, a także na poprawę warunków ich funkcjonowania na terenie szkoły, aby szkoła ta była dla Nich bezpieczniejsza, ładniejsza i ciekawsza. Dzięki wpłatom możemy wspierać i nagradzać, a także zachęcać do większej aktywności. Każda wpłacona złotówka wraca do Naszych Dzieci pod różnymi postaciami i wspiera ich edukację i rozwój. W poprzednich latach udało nam się zorganizować i sfinansować m.in. Andrzejki, Mikołajki, zabawę choinkową, Tłusty Czwartek. Uczestniczyliśmy i pomagaliśmy w organizacji wielu uroczystości w naszej szkole m.in. Stulecie Szkoły, Dzień Babci i Dziadka, Vademecum – Święto Rodziny. Zakupiliśmy także wiele nagród na konkursy i koniec roku szkolnego. Mamy wiele pomysłów i chęci do działania na rzecz Naszych Dzieci, jednak bez Państwa pomocy nie będzie to możliwe. Pieniądze można wpłacać do Przedstawicieli Rady Rodziców podczas zebrań i dni otwartych w szkole, a także bezpośrednio na rachunek bankowy o numerze

52923300012600118220000010

Każda wpłata, nawet ta najmniejsza przybliży nas do realizacji zaplanowanych działań. Jeśli macie Państwo propozycje i pomysły, czym w tym roku szkolnym powinna zająć się Rada Rodziców, prosimy o kontakt. Wasze wskazówki będą dla nas bardzo cenne i pomogą nam lepiej pracować. Pozdrawiamy, dziękując za zrozumienie i okazane dotychczas wsparcie.

Rada Rodziców

W dniu 7 listopada 2019 r. grupa uczniów klas II- IV uczestniczyła w dwóch spotkaniach w Pałacu w Chrzęsnem, w ramach programu Chrzęsne literackie serce Mazowsza edycja IV „Ocali nas przyroda”. Najpierw swoją książkę pt. „ZOO” zaprezentowali nam poeta Jarosław Mikołajewski i ilustratorka Elżbieta Wasiuczyńska. Książka (jak powiedział sam autor) powstała w hołdzie Janowi Brzechwie i zwierzętom. Po krótkim relaksie w jesiennym, przypałacowym parku udaliśmy się na drugie spotkanie pod hasłem „Ratujemy Mateczkę Ziemię”, które prowadził pan Tomasz Samojlik – naukowiec, pracownik Instytutu Biologii Ssaków Polskiej Akademii Nauk w Białowieży. Pan Tomasz zawodowo i z zamiłowania „rozgryza” zagadki z przeszłości Puszczy Białowieskiej, a nocami, zamiast spać, przekłada wiedzę przyrodniczą na język książek dla najmłodszych, książek obrazkowych i komiksów. W niezwykle ciekawy sposób opowiedział nam o swojej pracy oraz nauczył dzieci rysowania postaci różnych zwierząt z wykorzystaniem techniki „dwóch ziemniaczków”. Obydwa spotkania dostarczyły nam wielu wrażeń i mogliśmy się z nich wiele dowiedzieć, np. dlaczego zęby ryjówki mają kolor czerwony. Otrzymaliśmy też kilkanaście egzemplarz komiksu edukacyjnego pt. „Ratujmy Mateczkę Ziemię”, które otrzymali zwycięzcy krótkiego quizu z wiadomości zapamiętanych ze spotkań.

Barbara Janus